Van klikken naar kritisch: DigComp wordt volwassen
De Europese Commissie heeft de nieuwste editie van het Europese digitale competentiekader gelanceerd: DigComp 3.0. De update bevat meer dan 500 nieuwe leerdoelen en integreert kunstmatige intelligentie in alle competentiegebieden. Thema’s als AI-geletterdheid, cybersecurity, digitale rechten, welzijn en inclusie, en het bestrijden van desinformatie zijn toegevoegd. De structuur van het raamwerk blijft ongewijzigd, zodat het een stabiel referentiepunt biedt in een veranderende digitale omgeving. Volgens Eurostat beschikt slechts 56% van de volwassenen in de EU over basis digitale vaardigheden; Nederland was in 2023 koploper met 82,7%. De snelle opkomst van AI en digitale systemen vergroot de noodzaak van een gemeenschappelijk begrippenkader voor digitale geletterdheid.
Context
DigComp (Digital Competence Framework) is een Europees kader van de Commissie om digitale vaardigheden te definiëren, meten en verbeteren. DigComp werd in 2013 ontwikkeld door het Joint Research Centre. Eind 2016 werd DigComp 1.0 al bijgewerkt naar DigComp 2.0. DigComp wordt steeds vaker als referentie gebruikt binnen Europese beleidsinitiatieven rond digitale vaardigheden, zoals het Digital Education Action Plan, de Union of Skills en de daarbij horende Action Plan on basic skills, evenals de Apply AI–strategie. Daarnaast vormt het de basis voor de Digital Skills Indicator (DSI), die in het kader van het Digital Decade–programma het niveau van digitale basisvaardigheden in Europa monitort.
Mede geschreven door Thijs Neefs.
Copyright foto: © European Commission 2025 - Source: Joint Research Centre
